到了學期末,就是驗收各項學習成果的時刻。

姍姍學鋼琴近1年2個月,學校也舉辦了音樂性社團成果發表會。

這學期的課程,姍姍除了每週的固定練習進度外,還勤加練習表演曲目『主題與變奏』一個多月。

從剛開始一行一行單手練習,一行行雙手合彈,背熟後再將4大部分做結合,練熟就有了不錯的演奏成果。

以下影片連結是發表會前夕在家練習的錄影:

http://www.youtube.com/watch?v=9-_wBqHZ8Wc


6月22日

期末考結束的隔天週五晚上,終於是發表會令人緊張的時刻。

姍姍不疾不徐的將練習成果展現在大家面前,如同前晚練習般順利~

當天發表會除了有鋼琴演奏外,還有烏克麗麗、小提琴、鋼琴搭配二胡,以及鋼琴四手聯彈等精采表演。





不過最令人期待的是兩位鋼琴老師和一位小提琴老師的聯合演奏『卡農』。

老師們果然琴藝精湛,相互搭配彈奏更是精采好聽。

會後的摸彩,姍姍居然幸運獲得二獎,雖然不若頭獎能免費獲得烏克麗麗或小提琴一把等超級大獎,但拿到的憤怒鳥提袋,姍姍依然愛不釋手。

兩位姍姍同班同學捧場來聽發表會,他們的開心合照!

姍姍記憶力不錯,學琴真的很快,現已到中級程度,鋼琴老師也在發表會讚賞她的能力和努力。

但我們正在抉擇是否讓她繼續練琴。

一是工具的進階:之前都使用電子琴練習,但對中級來說已不敷使用,已面臨該換琴的程度。

因家中空間考量以及方便性和價格,正在考慮是否購買電鋼琴。

二則是姍姍的學琴態度,因為顯然她喜愛畫畫的熱度高過彈琴許多許多。

畢竟我很不愛每天都得頻頻催促她去練琴,還得跟我討價還價今天要彈幾遍。

反差的是回到家就拿筆作畫,而且常常欲罷不能。

也或許該停下腳步觀察,讓她試試別的樂器或是探索其他興趣嗎?...

暑假就讓她休息放鬆一陣,開學後有個全新的出發!

 

延伸閱讀:

姍姍的鋼琴發表會(7y2m)

姍姍第二場鋼琴發表會(7y8m)


 

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