到了學期末，就是驗收各項學習成果的時刻。
姍姍學鋼琴近1年2個月，學校也舉辦了音樂性社團成果發表會。
這學期的課程，姍姍除了每週的固定練習進度外，還勤加練習表演曲目『主題與變奏』一個多月。
從剛開始一行一行單手練習，一行行雙手合彈，背熟後再將4大部分做結合，練熟就有了不錯的演奏成果。
以下影片連結是發表會前夕在家練習的錄影：
http://www.youtube.com/watch?v=9-_wBqHZ8Wc
6月22日
期末考結束的隔天週五晚上，終於是發表會令人緊張的時刻。
姍姍不疾不徐的將練習成果展現在大家面前，如同前晚練習般順利～
當天發表會除了有鋼琴演奏外，還有烏克麗麗、小提琴、鋼琴搭配二胡，以及鋼琴四手聯彈等精采表演。
不過最令人期待的是兩位鋼琴老師和一位小提琴老師的聯合演奏『卡農』。
老師們果然琴藝精湛，相互搭配彈奏更是精采好聽。
會後的摸彩，姍姍居然幸運獲得二獎，雖然不若頭獎能免費獲得烏克麗麗或小提琴一把等超級大獎，但拿到的憤怒鳥提袋，姍姍依然愛不釋手。
兩位姍姍同班同學捧場來聽發表會，他們的開心合照！
姍姍記憶力不錯，學琴真的很快，現已到中級程度，鋼琴老師也在發表會讚賞她的能力和努力。
但我們正在抉擇是否讓她繼續練琴。
一是工具的進階：之前都使用電子琴練習，但對中級來說已不敷使用，已面臨該換琴的程度。
因家中空間考量以及方便性和價格，正在考慮是否購買電鋼琴。
二則是姍姍的學琴態度，因為顯然她喜愛畫畫的熱度高過彈琴許多許多。
畢竟我很不愛每天都得頻頻催促她去練琴，還得跟我討價還價今天要彈幾遍。
反差的是回到家就拿筆作畫，而且常常欲罷不能。
也或許該停下腳步觀察，讓她試試別的樂器或是探索其他興趣嗎？...
暑假就讓她休息放鬆一陣，開學後有個全新的出發！
延伸閱讀：
姍姍的鋼琴發表會（7y2m）
姍姍第二場鋼琴發表會（7y8m）
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